教室广播音箱选型指南：告别“室外音柱”，打造满分听力环境

在校园广播系统的建设中，教室终端是最“最后一百米”的关键。很多时候，我们拥有昂贵的服务器和主控台，却因为教室音箱选型不当，导致英语听力考试“听不清”、日常广播“嗡嗡响”。

近期有客户咨询：“为了统一采购，教室内能不能直接用小功率的室外音柱？”

作为深耕音视频领域的专业人士，我们的回答是：坚决不推荐。

一、 为什么“室外音柱”不适合进教室？

虽然室外音柱和室内音箱都能发声，但它们的设计初衷和应用场景截然不同。

1. 声场设计的错位：
• 室外音柱是为了长距离传输设计的。为了让声音传得远，它的垂直指向性很窄，且通常切除了高频和低频，只保留中频（人声频段），导致声音“干、硬、噪”。
• 教室环境是封闭的小空间（通常60-80平方米），由于四面墙壁的反射，容易产生混响。如果在教室内使用指向性强的音柱，声音会在墙壁间多次反射，造成严重的声染色，听感上就是“由于回声太大而含混不清”。

1. 听力考试的“噩梦”： 中高考英语听力对音质有着极高的要求。室外音柱缺乏细腻的高音单元，无法清晰还原爆破音、齿音等细节。用这种设备考试，极易造成误判。
2. 美观与安装的违和： 教室通常装修风格简洁明快。室外音柱由于需要防雨，外壳通常为金属或厚重铝合金，工业感强，体积大，挂在黑板两侧显得极不协调，甚至存在坠落的安全隐患。

二、 教室音箱应该怎么选？

一个标准的教室广播环境，核心诉求是：声压适中、语言清晰度（STI）高、频响宽。

建议遵循以下“三要素”进行选型：

1. “二分频”木质/ABS壁挂音箱

这是目前教室扩声的主流配置。必须包含独立的高音头和低音单元（二分频）。高音头负责清晰度（听力考试的关键），低音单元负责声音的丰满度（避免刺耳）。针对普通教室，10W-20W 的定压（100V）音箱完全足够。功率过大容易产生啸叫，过小则后排听不清。

2. 进阶推荐：采用“均衡扩声”音箱

传统壁挂音箱容易出现“前排震耳欲聋，后排听不清楚”的声场不均问题。为了解决这一痛点，推荐采用均衡扩声音箱。这类音箱喇叭采用了线性排列技术。与普通音柱不同，它声场均匀度极高，前后排的声压级差控制在±2dB以内。坐在角落的学生和坐在讲台前的学生，听到的是一样清晰、一样响亮的声音。

3. 材质与共振

虽然ABS塑料箱体成本低、重量轻，但如果预算允许，高密度板（木质）箱体是更优选。木质箱体能有效减少箱体谐振，使声音更加温润醇厚，即使长时间播放广播，也不会让师生感到听觉疲劳。

三、 总结

教育无小事，声音环境直接关系到教学质量和考试公平。切勿为了省事将“粗犷”的室外音柱搬进“细腻”的教室。 选择专为室内近场聆听设计的二分频壁挂音箱，不仅是对工程质量的负责，更是对每一位学子的负责。